這個禮拜四早上,我陪我們新的學務長耀堂及兩位主任面試,要找一位同仁來負責學校的「服務─學習」工作。待三位討論完後,我填寫面談紀錄時,看到一欄「進用單位」,我問耀堂,是要填「學務處」呢,還是「學務處課指組」。 他問我:「有什麼差別?」 我回答他:「如果是『學務處』,這位新同仁的分機就是2203,歸你直接督導。但如果是『學務處課指組』,她的分機就是2226,就要由我督導。」 這位學務長雖然很菜,但還是很聰明地說:「那就寫『學務處課指組』吧!」 於是,今年我手下又多了一個同仁。 雖然很多人說「人多好辦事」,但我卻早有領悟,多了人手,也要多付出更多精力。特別像「服務─學習」這個領域,在文藻是個很新的課題,要去推動它,並且讓學生真正獲益,不是那麼簡單的事。況且,這位新同仁需要花時間去教她、帶她、幫助她熟悉這個工作領域,以及認識學校的環境,我一點都不覺得,這會是件值得開心的事。 但是那天晚上,我和姵涵在辦公室讀福音,看到路加福音中記載耶穌的「分餅奇蹟」時,卻注意到門徒們的態度:
門徒們看見這麼大的需求,再回過頭來看看自己所擁有的,簡直嚇傻了。但是耶穌看到的不是「我有什麼」,而是「他們需要什麼」。 這讓我回想起自己剛到課外組任職時,第一次接到補助服務活動的公文時,呆呆地轉寄給所有的社長。沒想到,真的有一個社長跑來跟我說他想要到一個小學去辦手語營。 幾年下來,我還是一樣,在社長們聚集的場合宣導服務的意義與價值,邀請他們「行有餘力」時,跟社區的小朋友們分享自己的學習心得,也真有愈來愈多的學生用行動回應了我的邀請。從我的第一年寒假,只有一個山地服務社的服務活動,到今年暑假,有了八個社區服務隊。如果問我,我是如何辦到的,我也只能說:「我什麼也沒做!我只是讓消息流通,事就自然成了!」 或許,這些學生願意投入服務活動,只是聽從了他們自己心中的渴望而已。如果,「服務」是天主種在每個人心中,最根本的渴望,那我實在不需要太擔心未來業務會推不動。只要把配套工作做好,讓社會的需求能被聽到,一定會有很多同學、很多老師願意從事這些有意義的工作的。 老弘所說的「信德」也提醒了我,不是要把自己做不到的事,通通賴到天主頭上。而是認明天主的心意,並且相信,祂會藉著我們的手,讓祂所願意的美事成就! 這時的信德,就不是「相信天主我罩我」,而是「相信祂所願意的,必會完成」。這樣的相信,也會讓我們成為一個安心迎接每一天,有福的人! |
2007年9月29日 星期六
「相信」是有福的!
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Cosmas
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上午8:36
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